22

La marcia dei diritti dei bambini



Ascolta la canzone


e segui il testo:


      La marcia dei diritti     


Un-due, un-due, un-due, un-due.
È la marcia dei diritti dei bambini.
Della Carta dei Diritti dei bambini
Marsch!


Ho aperto un libricino ed ho letto che un bambino da mangiare, non ce l'ha. E c'è chi non ha da bere con il rischio di morire: senza acqua come fa? Ma come fanno, io non ci credo. Non si può fare, io non ci credo.


Ho sfogliato bene bene quelle foto di bambine invecchiate dal lavoro. E di quelli senza un tetto e di quelli senza affetto senza un poco di decoro.


Ma come fanno, io non ci credo. Non si può fare, io non ci credo. Non si può.


I diritti sono di tutti l'ha spiegato la maestra.
C'è una carta scritta apposta per difendere i bambini.
Tutti i capi delle nazioni hanno fatto le riunioni hanno detto e hanno scritto sui diritti dei bambini Allora perché?
Allora perché?


Quando gioco al girotondo penso che su questo mondo c'è qualcosa che non va. Che ci sono dei bambini, sulle strade abbandonati senza mamma né papà. Ma come fanno, io non ci credo. Non si può fare, io non ci credo.


Poi da un'altra parte ancora c'è chi non può andare a scuola. Chi giocattoli non ha.


E c'è pure chi si ammala e gli manca quella cura che il suo medico non ha. Ma come fanno, io non ci credo. Non si può fare, io non ci credo. Non si può.

I diritti sono di tutti l'ha spiegato la maestra.
C'è una carta scritta apposta per difendere i bambini.
Tutti i capi delle nazioni hanno fatto le riunioni hanno detto e hanno scritto sui diritti dei bambini Allora perché?

Allora perché?




C'è un bambino che lavora, che subisce una tortura. Che è venduto come schiavo. Chi è costretta per le strade già per vendere l'amore da qualcuno assai cattivo. Ma come fanno, io non ci credo. Non si può fare, io non ci credo.



C'è chi muore appena nato: non è stato vaccinato. C'è chi cresce malnutrito. C'è chi viene emarginato c'è chi un handicap ha avuto, c'è chi viene malmenato. Ma come fanno, io non ci credo. Non si può fare, io non ci credo. Non si può.

I diritti sono di tutti l'ha spiegato la maestra.
C'è una carta scritta apposta per difendere i bambini.
Tutti i capi delle nazioni hanno fatto le riunioni hanno detto e hanno scritto sui diritti dei bambini.
Allora perché?

Allora perché?



Con la Carta, il futuro migliore sarà.


Un-due, un-due, un-due, un-due


E' la marcia dei diritti dei bambini.
Della Carta dei Diritti dei bambini.


Scarica la canzone:
http://www.lamiascuola.altervista.org/2009-2010/potenziamento/lamarciadeidiritti.mp3
(clicca sul tasto destro del mouse e poi su "salva oggetto con nome")
1

Cap. 7: un'altra frase misteriosa


Laura al lavoro in Aula Informatica

"Per gli aculei del riccio!
Siamo di nuovo da capo!"

Chi pronuncia questa frase ?

Domanda proposta da  Laura, 1b  
40

Cap. 7: proponi tu una domanda



Ti piace rispondere alle domande che trovi in questo blog?

Bene, adesso tocca a te: proponi una domanda a risposta "secca". 

I quiz più interessanti saranno pubblicati nei prossimi post!
14

Cap. 7: ancora una domanda...




Nel titolo del settimo capitolo compare un aggettivo. Individualo e poi...

Spiega cosa significa.

Rispondi anche a questa:
Conosci l'immagine utilizzata per illustrare questo post? Che cosa rappresenta?
14

Cap. 7: un'altra domanda...




... anzi, due:

  1. Chi è Diderot, in questo romanzo?
  2. Perché si chiama così?
11

Cap. 7: rispondi alle domande


Chi è Harry?
Che cos'è un bazar?

Se sai rispondere a queste domande, clicca su "commenti".
11

Cap. 7: la frase misteriosa



"Sarebbe così gentile da smetterla di togliermi i miagolii di bocca?"

Chi pronuncia questa frase? E a chi è rivolta?

Rispondi nei "commenti"...
21

Cap. 7: riassumi il capitolo



Eccoci arrivati al settimo capitolo del libro:

Un gatto enciclopedico.

Inizia così:

"Terribile! Terribile! È successa una cosa terribile!".

Racconta tu che cosa narra il settimo capitolo...
4

Sondaggio: se dovessi disegnare i personaggi...



Se dovessi disegnare tu i personaggi, come li immagineresti?


sondaggio proposto da Laura,
1B-Roverino
16

Proponi un sondaggio


Proponi tu un sondaggio...
  • Ti piacerebbe sapere se i tuoi amici apprezzano il romanzo che stiamo leggendo?
  • Vorresti conoscere le loro opinioni su questo blog?
  • ...
Prova a pensare a un sondaggio da proporre attraverso le pagine di questo blog.
Scrivi la domanda e le possibili risposte (il sondaggio deve essere a risposta chiusa) che ti aspetteresti.
I sondaggi migliori saranno realizzati e proposti nei prossimi post.

buon lavoro
17

Cap. 6: riassumi il capitolo




Capitolo 6:


    Un posto curioso   



"Diderot viveva in un posto abbastanza difficile da descrivere, perché a prima vista poteva sembrare un disordinato negozio di oggetti strani, un museo di bizzarrie, un deposito di macchine inservibili..."



Hai letto il sesto capitolo del libro? Prova a riassumerlo...
5

Cap. 5: rispondi alle domande



1

Sondaggio: quanti libri hai letto?



Quanti libri hai letto interamente?





sondaggio proposto da
Andrea Gasciarino e Simone Campagna
19

Cap. 5: riassumi il capitolo



Capitolo 5:
      In cerca di consiglio     


Zorba
scese rapidamente dal tronco dell'ippocastano,
attraversò il cortile interno a tutta velocità
evitando di essere visto da alcuni cani randagi,
uscì in strada, si assicurò che non arrivassero auto,
attraversò e corse in direzione del Cuneo,
un ristorante italiano del porto.


Quello che hai appena letto è l'inizio del quinto capitolo del libro "Storia di una gabbianella e del gatto che le insegnò a volare". Come continua?
23

Cap. 4: riassumi il capitolo



Capitolo 4:
La fine di un volo

"Il gatto nero grande e grosso prendeva il sole sul balcone, facendo le fusa e meditando su come si stava bene lì, a pancia all'aria sotto quei raggi tiepidi, con tutte e quattro le zampe ben ritratte e la coda distesa."



Quello che hai appena letto è l'inizio del quarto capitolo.
Continua tu...

buon lavoro
13

La peste nera



Perché il petrolio, normalmente chiamato "oro nero", in questo romanzo viene chiamato "peste nera"?


domanda proposta da Francesca (2B)
6

La legge dei gabbiani




Secondo te perché la legge dei gabbiani prevedeva di non fermarsi a guardare gli  amici morire?

Questa domanda è stata proposta da Francesca (2B)
4

Una storia triste



Hai quattro minuti? Allora guarda questo video e dimmi cosa ne pensi?
Cosa si può fare perché queste immagini non si ripetano mai più?

Esprimi le tue opinioni e discutine
con gli altri.

0

Disastro ambientale



Ecco un video girato da una tv californiana per raccontare...

Guarda il video e, basandoti sulle immagini e sulle poche parole inglesi che riconoscerai, racconta di che cosa parla il filmato.

Il titolo è: Rescue Workers Wash Oil Slick Birds
14

Cap. 4: le tre promesse





Il gatto Zorba pronuncia tre promesse.

A chi vengono rivolte?
Quali sono le promesse?
2

La petroliera



Che cos'è una petroliera? Che cosa fa?

Un video realizzato in una scuola elementare lo spiega in maniera semplice e chiara.

Il video è presentato così:

"Secondo mese di scuola in seconda classe elementare. I bambini imparano a fare delle relazioni orali su un argomento di loro scelta ed a porre delle domande pertinenti in merito"


Cosa pensi del lavoro di questi bambini? Esprimi le tue opinioni in un commento.
6

Cap. 4: la parola nascosta




"Non ho tempo di riposare. Promettimi che non ti mangerai..."

Al posto dei puntini dovrebbero esserci un articolo e un sostantivo. Quali?
5

Cap. 4: frasi misteriose



Chi pronuncia questa frase?
"Non è stato un atterraggio molto elegante"

E chi pronuncia quest'altra?
"Prometto che gli insegnerò a volare"
2

Cap. 4, domande



  1. In quale città si svolge il 4° capitolo?
  2. Chi sono i protagonisti del capitolo?
  3. Che cosa fa Zorba per aiutare Kengah?
  4. "Peste nera" e "maledizione dei mari" vengono utilizzati nel racconto per indicare che cosa? 
  5. Cosa mostra l'immagine qui sopra?

Se conosci le risposte, postale in un "commento"!
0

CHATTIAMO?



Ragazzi, per scambiarvi saluti e battute, utilizzate esclusivamente questo post:







NON INVIATE SALUTI E BATTUTE NEI COMMENTI DEGLI ALTRI POST!

prof_iorio

12

Ricerca: Luis Sepùlveda


disegno di Gianluca SPATARO



Ecco una breve presentazione di Luis Sepùlveda, l'autore di "Storia di una gabbianella e del gatto che le insegnò a volare":

"Sepulveda è uno scrittore acuto e accattivante, ma se i suoi romanzi non avessero avuto successo, ci si sarebbe comunque appassionati alla sua vita, così frastagliata, ricca di eventi, così piena di colpi di scena, da restare col fiato sospeso. "


Svolgi una breve ricerca su Luis Sepùlveda e postala in un "commento".
19

Cap. 1: scova gli errori


disegno di Manuel Scintu

Qui di seguito potrai leggere un riassunto del primo capitolo.  È stato "pescato" in Internet e contiene alcuni errori (le parole in grassetto). Come andrebbero corretti?

Da sei ore i gabbiani dello stormo del Faro della Sabbia Rossa volavano senza interruzione sopra il fiume Po, nel mare del Nord; si fermano a mangiare delle acciughe. A Kengah, una gabbiana dalle piume argentate, piaceva osservare le bandiere delle navi, pensando a quanto fosse difficile per gli umani avere tante lingue.


Questi gabbiani dovevano arrivare fino a Den Helder, dove si sarebbero uniti allo stormo delle isole Eolie, per poi proseguire e unirisi agli stormi della baia della Senna e di Saint Malo, e raggiungere il cielo di Berlino. Nel cielo di Biscaglia si sarebbe tenuto il grande convengo dei gabbiani del Mar Baltico, del Mare del Nord e dell'Atlantico.


Kenagh infatti, mangiando aringhe, pensava a quando i gabbiani di altri stormi avrebbero raccontato le loro avventure, mentre le gabbiane si davano ai banchetti e poi deponevano le penne. Poi tornando sott'acqua per continuare a pescare le aringhe, sentì il grido d'allarme di qualche altro gabbiano "Pericolo a dritta! Decollo di emergenza". Quando riemerse si trovò sola nel fiume.

Hai le soluzioni? Scrivile in un "commento"!
14

Cap. 3: riassumi il capitolo


disegno di Youssra Jahd

Capitolo 3: Amburgo  in vista



"Kengah aprì le ali per spiccare il volo, ma l'onda densa fu più rapida e la sommerse completamente."

Il terzo capitolo comincia così. Poi racconta che...

Riassumi tu il capitolo in un "commento".

buon lavoro
17

Cap. 3: un personaggio mitologico


Nel terzo capitolo Kengah si ricorda di un'impresa eccezionale compiuta da un famoso personaggio mitologico.

  1. Chi è il personaggio di cui si parla?
  2. Che cosa fece?
  3. Da quale popolo ci è stato tramandato questo mito?


Se sai rispondere a queste domande, clicca su "commenti"...
16

Cap. 3: la parola nascosta


Disegno di Gianluca Spataro


"Forse ho ancora una possibilità di uscire da qui, e volando in alto, molto in alto, forse il sole scioglierà il ..."


Quale parola è stata sostituita con i puntini di sospensione?


Rispondi in un commento.
16

Invia un disegno...



Ti piace questa storia? Come vedi i personaggi?
Riesci a immaginare il gabbiano, il gatto grosso e nero, il pellicano?
Disegnali!
Non farti bloccare dal foglio bianco; chiudi gli occhi e pensa a un gabbiano, concentrati anche soltanto su un particolare; adesso riapri gli occhi e traccia sul foglio il frutto della tua immaginazione. Poi acquisiscilo con lo scanner.

Oppure usa il computer: Paint, Word, Photoshop, ecc., esprimi la tua fantasia attraverso il mouse.

Quando sei soddisfatto del tuo lavoro, invialo al nostro blog, sarà pubblicato senz'altro.


A presto!
;-)
9

Cap. 2: la frase misteriosa





"Tu invece sei nato completamente nero... a parte quella piccola macchia candida sotto il collo. Certi umani credono che i gatti neri portino sfortuna!
Perciò figliolo... non uscire dalla cesta."



Chi pronuncia questa frase?
A chi è rivolta?


 
12

Cap. 2: riassumi il capitolo.

Capitolo 2: Un gatto nero grande e grosso

Nel secondo capitolo il narratore ci presenta dei nuovi personaggi: un gatto e un bambino.

In questo capitolo puoi notare anche una cosa molto interessante: il racconto nel racconto. Infatti il narratore, mentre ci parla di una situazione che si sta svolgendo, fa un salto indietro nel tempo e ci informa su un altro episodio che si è verificato alcuni anni prima.


Adesso tocca a te:
racconta cosa succede nel secondo capitolo del libro.
Buon lavoro.

prof_iorio
7

Cap. 1: riassumi il capitolo. [Svolgimento]

disegno di Marta MIRTO

Ciao ragazzi, eccco i vostri riassunti.
Ho riflettuto a lungo su quali pubblicare perché non volevo che qualcuno di voi si sentisse escluso. Alla fine ho deciso di pubblicarli tutti, così come me li avete inviati, senza correzioni.
Sono convinto che leggendo i lavori degli altri possiate giudicare da soli e capire quali vi piacciono di più e perché.
In futuro mi riservo la posibilità di selezionare alcune delle vostre creazioni per arricchire qualche post.

prof_iorio

Riassunto di...
LAURA SIMONI 1 B ROVERINO:

mercoledì 4 novembre 2009 14.59.00 CET

Era una bella giornata di sole. I gabbiani volavano sull’ oceano infinito ormai da sei ore.Finalmente ecco un banco di aringhe! Tutti i gabbiani si tuffarono in acqua per prendere un paio di aringhe. Kengah una gabbiana dalle piume d’ argento si tuffò in acqua per prendere le sue aringhe (erano così buone!). erano talmente buone che Kengah scese in acqua per prendere altre aringhe, ma non sentì il grido del capitano e si ritrovò sola.




Marta Mirto prima b roverino:

mercoledì 4 novembre 2009 15.02.00 CET

C’ era un volta uno stormo di gabbiani partito dal mare del nord si dirigeva nel golfo di Biscaglia per nidificare:i maschi costruivano i nidi e le femmine procuravano da mangiare. A Kengah, una gabbiana dello stormo piaceva osservare le vele delle barche. Ad un certo punto videro delle aringhe e si tuffarono. Il capo dei gabbiani vide qualcosa in lontananza e se ne andò insieme allo stormo: Kengah rimasta in acqua non sentì l’ allarme e si trovo tutta sola nel mare



Veronica S (1b rov):
mercoledì 4 novembre 2009 14.55.00 CET

Il primo capitolo parla di:C’era una volta tanti stormi di gabbiani che andarono nel Golfo di Biscaglia per costruire i nidi. I maschi costruivano i nidi e le femmine covavano le uova. Una gabbanella di nome Kengah,con i suoi amici gabbiani mettevano il becco sotto l’acqua e quando lo uscivano in bocca avevano saporose aringhe. Kengah mise la testa sotto l’acqua per la 4 volta e non sentendo le urla del capo gabbiano quando tirò su la testa non vide più nessuno.


Andrea S 1b roverino:

mercoledì 4 novembre 2009 15.03.00 CET

C’era una volta uno stormo di gabbiani che era partito dal mare del nord e si doveva dirigere al golfo di Biscaglia dove i maschi avrebbero costruito i nidi sul bordo della scogliera dove le femmine avrebbero deposto le uova. A Kengah,una gabbiana dalle penne d’argento,stava pescando ed era con la testa sott’acqua, non sentì il grido di pericolo e quando gli altri se ne erano gia andati lei rimase sola in mezzo all’oceano.


andrea gasciarino (1b):

mercoledì 4 novembre 2009 14.56.00 CET

C’era una volta uno stormo di gabbiani che si dirigeva nel Golfo di Biscaglia per nidificare e per avere pulcini ma nel frattempo videro un gruppo di aringhe, i 120 gabbiani si buttarono in acqua e quando tutti uscirono dall’acqua un gabbiano gridò aiuto. E rimase solo.




5

Inventa una favola



Inventa una favola che abbia come protagonisti un gatto e un gabbiano.
Il racconto dovrà essere breve e dovrà contenere almeno un dialogo (discorso diretto) tra i due animali.
La morale della favola sarà: "Bisogna pensare con la propria testa, prima di agire".
Buon lavoro!
0

Sondaggio: Il libro e il film...


Dal libro "Storia di una gabbianella e del gatto che le insegnò a volare" è stato tratto anche un film di animazione.

Hai già visto il film? Vorresti vederlo dopo aver letto il libro?

Rispondi al sondaggio:



2

Slideshow: Zorba.



Ehi, ragazzi, ho messo i vostri disegni in televisione.
Guardate che capolavori da artisti!








prof_iorio


3

Zorba, disegno di Veronica




Ecco Zorba, il gatto grosso e nero, in un disegno di
Veronica S., 1^B-Roverino.
7

Cap.1: il fiume Elba


Visualizzazione ingrandita della mappa

Vi ricordate come comincia il primo capitolo? Parla di uno stormo di gabbiani che sorvola la foce del fiume Elba, dove le navi sono in fila una dietro l'altra e attendono il turno per uscire in mare aperto.
Esplorate la mappa qui sopra e rispondete alle seguenti domande:
  1. In quale stato si trova la foce dell'Elba?
  2. Qual è il mare in cui si getta l'Elba?
Potete zoomare avanti e indietro, visualizzare/nascondere le indicazioni, vedere l'area dal satellite o come una normale cartina.
49

Messaggi a piacere


Questa non è una chat vera e propria, ma nei commenti potete scrivere messaggi su qualsiasi argomento.

Andrea Gasciarino in un commento ha scritto:

Prof nn si puo fare un post dove si ciatta?
Sì, mi sembra una buona idea, ma una chat vera e propria creerebbe problemi di controllo e di moderazione. Ci penso un po' su e cerco una soluzione adatta a questo blog.
Intanto vi ho preparato questo post che potrete utilizzare esclusivamente per scambiare quattro chiacchiere su argomenti a vostro piacere.
Divertitevi!

20

Cap. 1: rispondi alle domande.


1) Come si chiama la gabbiana?

2) Alla gabbiana piaceva particolarmente osservare alcuni elementi delle navi. Quali?

3) Da quanti gabbiani è formato lo stormo al quale appartiene questa gabbiana?

4) Dove sono diretti tutti gli stormi?

5) Di che cosa sono particolarmente ghiotti i gabbiani?

Attenzione!
Quando rispondi, stai bene attento a cosa scrivi e a come lo scrivi, perché quando la tua risposta sarà inviata non potrai più correggere e gli errori resteranno visibili... per l'eternità!
:-)
9

Cap. 1: riassumi il capitolo.



Capitolo 1: Mare del Nord


Chi riassume il primo capitolo del libro?
Potete farlo anche in gruppo. Inviate i vostri riassunti come "commenti". I migliori saranno pubblicati in un post a parte, come in quest'esempio:


Riassunto di...












[qui il vostro riassunto]













20

"Voglio collaborare. Cosa devo fare?"



Ti piace l'idea di questo blog e vorresti collaborare per renderlo più bello e più ricco? Facilissimo: per entrare a far parte del nostro gruppo ti basta semplicemente cominciare a commentare qualche post.
Cosa vuol dire commentare? E che cos'è un post?
Il post è un articolo. Anche quello che stai leggendo in questo momento è un articolo.
Sotto ogni post (anche sotto questo, quindi) puoi inserire un commento, cioè puoi dire cosa pensi dell'articolo che hai letto, oppure puoi aggiungere delle informazioni o ancora puoi fare delle domande o esporre dei dubbi. Vedrai che al più presto qualcuno ti risponderà.
Vuoi provare? Inserisci un commento qui sotto e scrivi anche semplicemente: "Va bene, ho capito come devo fare", o qualcosa del genere. Forza, clicca su "commenti".

IMPORTANTE: il tuo commento non sarà visualizzato subito: deve essere prima approvato dal moderatore del blog.
Questo è necessario per evitare che qualcuno usi il nostro blog per farsi pubblicità o solo per divertirsi.

prof_iorio
13

Di cosa parla questa storia?


Sai già di cosa parla questa storia? Prova a raccontare brevemente che cosa succede...


Spesso, ancora prima di leggere il primo capitolo di un romanzo, conosciamo già un po' di cosa parla.
Tu avevi già sentito parlare de "La gabbianella e il gatto"?
Da chi? Quando? Che cosa ricordi?

prof_iorio
0

Blog TOC (l'indice del blog)

Qusta è la TOC del nostro BLOG!
TOC (Table Of Contents: Tabella dei Contenuti)
Tutti gli articoli pubblicati in questo blog sono qui,
organizzati secondo l'etichetta di riferimento.

Gli ultimi 10 articoli sono indicati con New!!



3

Andiamo con ordine


disegno di Manuel SCINTU

Sei qui per la prima volta?
O stai forse cercando di mettere un po' di ordine nel tuo percorso di lettura del romanzo?

Allora questo è il post giusto!

Qui infatti troverai l'elenco di tutti i capitoli del libro, man mano che li leggeremo.

Cliccando su ciascuno dei link che vedi qui sotto, si aprirà una pagina con tutti i post che riguardano un singolo capitolo.

Provare per credere!

PRIMA PARTE




SECONDA PARTE
 

30

Ciao ragazzi, benvenuti sul nostro blog!


Ciao a tutti.
Ecco il blog "Kengah e Zorba", dedicato al romanzo "Storia di una gabbianella e del gatto che le insegnò a volare".

In classe lo leggeremo insieme e qui parleremo della storia, dei personaggi, dei luoghi che incontreremo nel corso della lettura. Rifletteremo insieme sull'amicizia, sulla solidarietà e sul diventare grandi.

Insomma, questo blog lo faremo insieme. Ci saranno le vostre frasi, le poesie che scriverete, i vostri disegni e soprattutto la vostra inesauribile fantasia.

Allora siete pronti? Bene.
Come cominciamo?
Be', potreste presentarvi commentando questo post:
raccontateci chi siete, quale classe frequentate e cosa vi aspettate da questo blog.

Vi aspetto.
3

Sondaggi



24

Riassunti